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    幼兒入學(xué)政府買(mǎi)單

    香港教育新政惠教惠民

    辜雨晴  張  盼
    2018年02月02日08:15 | 來(lái)源:人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)海外版
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      保良局李徐松聲紀(jì)念幼稚園K3班的小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下游戲。
      辜雨晴攝

      保良局李徐松聲紀(jì)念幼稚園小朋友們制作的中秋花燈。
      辜雨晴攝

      “現(xiàn)在孩子上幼稚園不用交學(xué)費(fèi),省下來(lái)的錢(qián)可以給他報(bào)課外興趣班,我買(mǎi)菜都要寬松些。”上午12時(shí)左右,家住西營(yíng)盤(pán)的李太來(lái)到靈恩學(xué)校接就讀K2上午班(相當(dāng)于內(nèi)地幼兒園中班)的兒子天天放學(xué),提及香港特區(qū)政府本學(xué)年起開(kāi)始推行的免費(fèi)優(yōu)質(zhì)幼稚園教育計(jì)劃,李太贊不絕口。

      為優(yōu)化幼兒教育,促進(jìn)兒童學(xué)習(xí)與全人發(fā)展,新學(xué)年伊始,香港特區(qū)政府展開(kāi)免費(fèi)優(yōu)質(zhì)幼稚園教育計(jì)劃,取代自2007-2008學(xué)年起推行的學(xué)前教育學(xué)券計(jì)劃,將12年免費(fèi)基礎(chǔ)教育延長(zhǎng)至15年,并以此開(kāi)啟香港幼稚園優(yōu)質(zhì)教育新篇章。

      香港特區(qū)政府為此大幅增加學(xué)前教育服務(wù)資源的投放,將每年約40億港元的學(xué)前教育投入調(diào)高至本學(xué)年的約67億港元,惠及數(shù)以十萬(wàn)計(jì)家庭。新計(jì)劃的推行,減輕了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),改善了幼師的薪資待遇,使得幼稚園師生比例得以適當(dāng)調(diào)整,促進(jìn)香港幼稚園教育優(yōu)化升級(jí),為實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)和全人發(fā)展的教育目標(biāo)打下良好基礎(chǔ)。

      家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān)  兒童多元發(fā)展

      新計(jì)劃的推行,為幼兒家庭減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),得到絕大多數(shù)家長(zhǎng)的肯定。據(jù)介紹,天天上學(xué)年所繳學(xué)費(fèi)為8770港元,自2017—2018學(xué)年開(kāi)始,其學(xué)費(fèi)獲得全免。

      李太表示,身處香港這個(gè)國(guó)際化大都會(huì),育兒成本十分昂貴。新計(jì)劃推行后,再不用給兒子繳納每個(gè)月877港元(學(xué)費(fèi)分10期繳付)的學(xué)費(fèi),節(jié)省下的這筆開(kāi)支可用于為孩子報(bào)讀興趣班,促進(jìn)小孩多元化發(fā)展。李太介紹,根據(jù)孩子的興趣,目前已為天天報(bào)讀游泳和鋼琴兩個(gè)興趣班,希望借此鍛煉出小孩良好的體魄、陶冶其藝術(shù)情操。

      在新計(jì)劃下,香港特區(qū)政府教育局根據(jù)半日制、全日制、長(zhǎng)全日制課程,分別向參與計(jì)劃的幼稚園提供每名學(xué)童每年約3.3萬(wàn)港元、4.3萬(wàn)港元和5.3萬(wàn)港元的資助額。此外,符合要求的幼稚園還可申請(qǐng)租金資助、校舍維修資助以及其他資助。

      此舉讓香港九成半日制幼稚園學(xué)費(fèi)全免,讓約一半的全日制或長(zhǎng)全日制幼稚園學(xué)費(fèi)控制在1000港元或以下。香港特區(qū)政府教育局前局長(zhǎng)吳克儉說(shuō),俗話(huà)說(shuō)“三歲定八十”,特區(qū)政府由今年開(kāi)始推行免費(fèi)優(yōu)質(zhì)幼稚園計(jì)劃,從3歲開(kāi)始,著重培養(yǎng)學(xué)生德才兼?zhèn)涞钠焚|(zhì),這對(duì)將來(lái)實(shí)現(xiàn)其終身學(xué)習(xí)和全人發(fā)展的目標(biāo)可以說(shuō)是事半功倍。

      改善師生比例  提升教學(xué)素質(zhì)

      優(yōu)化幼兒教育,當(dāng)然離不開(kāi)合適的資源配置。新計(jì)劃倡導(dǎo)參與該計(jì)劃幼稚園的整體師生比例達(dá)到1∶11的基本要求,使其善用新政策帶來(lái)的資源和空間,更好地照顧小朋友們多元學(xué)習(xí)的需要。

      去年中秋節(jié)期間,位于九龍紅磡的保良局李徐松聲紀(jì)念幼稚園內(nèi)節(jié)日氛圍濃厚,墻上掛著由學(xué)童們手工制作的中秋燈籠。校長(zhǎng)何蘭生說(shuō),制作中秋燈籠是幼稚園每年的保留節(jié)目,旨在一方面鍛煉學(xué)童的動(dòng)手能力,一方面讓他們了解我國(guó)傳統(tǒng)的文化習(xí)俗。她介紹道,一只小小的燈籠實(shí)際上可能需要花費(fèi)兩至三節(jié)課的時(shí)間才能完成,這就需要有老師盡可能地幫助指導(dǎo)每一個(gè)小朋友,合理的師生比例顯得尤為重要。

      在一只只顏色鮮艷、別具一格的中秋花燈中就有K3班(相當(dāng)于內(nèi)地幼兒園高班)深深的作品。剛?cè)胄r(shí),深深的反應(yīng)與同齡人相比較為遲緩,在特區(qū)政府社會(huì)福利署發(fā)起的到校學(xué)前康復(fù)服務(wù)試驗(yàn)計(jì)劃下,深深接受了到校支援心理師的治療,在老師和志愿者的共同幫助下,深深的進(jìn)步讓人欣慰。那次中秋花燈制作就是深深在手工老師的支持和幫助下共同完成的。

      據(jù)深深的班主任老師介紹,類(lèi)似深深這樣的同學(xué),幾乎每個(gè)班上都有。隨著新計(jì)劃的推行,學(xué)校在新學(xué)年增聘了兩位全職教師,使得學(xué)校原本1∶13的師生比例,調(diào)整成為新計(jì)劃所建議的1∶11的師生比例,使得教師有了更多的時(shí)間和空間去幫助發(fā)展遲緩的、有更多幫助需要的學(xué)童。

      改善幼師待遇  穩(wěn)定教育人才

      作為照顧年幼學(xué)童的一線(xiàn)園丁,幼兒教師往往工作壓力大、工作時(shí)間長(zhǎng),薪資待遇卻不如中小學(xué)教師。據(jù)香港幼師薪酬關(guān)注組調(diào)查顯示,有38%的幼師存在轉(zhuǎn)行的念頭,44%的幼師每周需工作超過(guò)60小時(shí),其中18%的幼師需工作71小時(shí)以上,92%的幼師不時(shí)需帶病上班。

      為提供優(yōu)質(zhì)幼稚園教育,新計(jì)劃為幼師提供了專(zhuān)業(yè)的晉升階梯及具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬待遇,以此挽留和吸引優(yōu)秀教師人才,維持教師隊(duì)伍穩(wěn)定。新計(jì)劃為此專(zhuān)門(mén)制定出包括校長(zhǎng)、主任和教師在內(nèi)的三層教學(xué)人員架構(gòu),切合幼稚園發(fā)展需要。

      在此計(jì)劃下,幼稚園可在每5名教師當(dāng)中,提升1名擔(dān)任主任。從事幼教工作25年的吳炎婷便是這項(xiàng)政策的受惠者,她在新學(xué)年晉升為幼稚園新主任,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌幼稚園部分教學(xué)工作,薪酬較先前每月增加了兩千港元的收入。

      吳老師說(shuō),新計(jì)劃使得部分幼師的待遇得到改善,合理的薪酬階級(jí)和晉升制度令資深幼師們更安心從事幼兒教育事業(yè)。

      為確保教學(xué)人員獲得合理薪酬,特區(qū)政府教育局為各職級(jí)的教學(xué)人員厘定了薪酬范圍。

      以幼稚園基本教師的薪酬為例,自2017-2018學(xué)年開(kāi)始,他們的薪資將在約2萬(wàn)港元至3.7萬(wàn)港元之間。相比2015-2016學(xué)年參加學(xué)券計(jì)劃的全日制及半日制幼稚園教師的薪酬中位數(shù)(約2萬(wàn)港元),幼稚園教師的薪酬在新計(jì)劃下獲得提升。

      新計(jì)劃還針對(duì)部分資深及較高薪酬的幼稚園教師,提供了一筆為期兩年的過(guò)渡期津貼,(隨后延長(zhǎng)3年,即合共為期5年,由2017-2018學(xué)年至2021-2022學(xué)年);此外,自2018-2019學(xué)年開(kāi)始,幼稚園教師薪酬調(diào)整幅度將根據(jù)每年特區(qū)政府公務(wù)員的薪酬調(diào)整幅度按照學(xué)年調(diào)整。

      增加教育開(kāi)支 用心關(guān)懷學(xué)子

      國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),作為屹立于世界之林中的國(guó)際化大都會(huì),香港當(dāng)然深諳此道。

      特區(qū)行政長(zhǎng)官林鄭月娥在競(jìng)選特首時(shí)就將大力發(fā)展教育作為重點(diǎn)工作之一,以為學(xué)生、老師、家長(zhǎng)和校長(zhǎng),創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定、關(guān)懷、具啟發(fā)性及富滿(mǎn)足感的教學(xué)環(huán)境為目標(biāo),提出了優(yōu)質(zhì)教育、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)航的理念,承諾增加每年教育經(jīng)常性開(kāi)支50億港元。

      除了實(shí)行免費(fèi)優(yōu)質(zhì)幼稚園教育計(jì)劃,特區(qū)政府還推出了一系列大力發(fā)展教育的措施,如撥款近12億港元推出“自資學(xué)券”,資助學(xué)生修讀自資學(xué)士課程。增加逾2000名中小學(xué)常額教席,對(duì)穩(wěn)定教師隊(duì)伍,提升教育素質(zhì)有著深遠(yuǎn)意義。

      然而,正如林鄭月娥所言,教育問(wèn)題并非錢(qián)的問(wèn)題,而是用心的事業(yè)。

      教育的成功,離不開(kāi)政府、學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的共同努力,要培養(yǎng)具有國(guó)家觀念、有香港情懷、對(duì)社會(huì)有擔(dān)當(dāng)、具國(guó)際視野的優(yōu)秀人才,不光需要教會(huì)他們淵博的知識(shí)、優(yōu)秀的技能,更應(yīng)該培養(yǎng)其家國(guó)情懷、終身學(xué)習(xí)的態(tài)度以及樹(shù)立其正確的人生觀和價(jià)值觀。

    (責(zé)編:劉茹霞(實(shí)習(xí)生)、劉潔妍)

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