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提供優(yōu)質(zhì)教材 舉辦問答比賽

香港加強中小學生基本法教育

本報記者  王  平
2022年01月20日05:11 | 來源:人民網(wǎng)-人民日報海外版
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  圖為“第八屆基本法暨慶祝香港特別行政區(qū)成立二十五周年全港校際問答比賽啟動禮暨贈書儀式”現(xiàn)場,與會嘉賓展示《識法導航》學習讀本。
  圖片來源:香港特區(qū)政府新聞公報

  香港特區(qū)政府教育局近日在特區(qū)政府總部舉辦“第八屆基本法暨慶祝香港特別行政區(qū)成立二十五周年全港校際問答比賽啟動禮暨贈書儀式”,并向全港中小學發(fā)出通函,鼓勵學校和學生踴躍參與。

  要讓香港年輕一代正確理解“一國兩制”,教育是關(guān)鍵。香港國安法頒布實施以來,香港教育領(lǐng)域正在進行一場正本清源、撥亂反正的改革,重點目標之一是讓學生深入認識香港基本法。

  

  以比賽帶動學習

  此次基本法全港校際問答賽初賽將于2月14日至21日舉行,決賽將于6月舉行。香港教育局發(fā)言人表示,教育局向來重視香港基本法教育,為慶祝香港特區(qū)回歸祖國25周年,本屆問答比賽的題目將增加中華人民共和國成立以來的發(fā)展歷程和成就、國家與香港特區(qū)的關(guān)系,以及香港自回歸祖國以來的發(fā)展情況,以加深學生對國家及香港特區(qū)的認識,了解當中的憲制關(guān)系,從而增強他們的國家觀念和國民身份認同。

  啟動儀式上,紫荊文化集團向特區(qū)政府教育局及全港中小學贈送了憲法、基本法系列學習叢書《識法導航》,共計1萬冊。該套圖書由紫荊文化集團專門組織香港和內(nèi)地權(quán)威法律和教育專家編寫,分小學版、中學版,內(nèi)容涵蓋憲法、基本法等法律知識。在該書“讀史識法”欄目中,編寫了“香港回歸25周年時光穿梭”,讓學生們一覽香港回歸祖國以來的重大歷史事件,了解“一國兩制”在香港的成功實踐及取得的偉大成就。

  特區(qū)政府教育局局長楊潤雄為活動主禮時表示,《識法導航》可作為學生準備本屆問答比賽的閱讀材料,同時也鼓勵校長們加以善用,在學校推動國民教育。

  為學生提供好教材

  近日,香港中學生課堂上又多了一套講授基本法的優(yōu)質(zhì)教材。由多位香港知名專家學者主講的“‘一國兩制’與香港基本法”系列短片1月初上線,供香港中學生在“公民與社會發(fā)展科”課堂上觀看。該系列短片有中英文版本,包括“一國兩制”簡介、香港問題的由來、“一國兩制”的體現(xiàn)和關(guān)系、基本權(quán)利與義務(wù)、自由港與國際金融中心等8個主題。

  參與該系列短片創(chuàng)制的全國人大常委會香港基本法委員會前副主任梁愛詩表示,香港國安法實施后需要對學生加強國安教育,而國安教育亦是國民教育、法治教育和道德教育。老師需要為學生準備教材,該系列短片讓老師有更多資料配合講解,短片形式比較生動, 配合其他教材會很有用。

  全國人大常委會香港基本法委員會副主任譚惠珠說,“一國兩制”行穩(wěn)致遠是非常重要的,但是香港年輕人不一定明白香港基本法起草的過程,也可能不明白“一國兩制”的來源,所以她希望參與短片的制作來介紹歷史背景。

  短片另一位主講人香港特區(qū)立法會前主席范徐麗泰表示,能夠有一些短片給學生看,讓老師有更多材料介紹國家憲制架構(gòu),介紹國家發(fā)展情況,對于香港年輕人十分重要。她希望能推動教育界乃至社會公眾掌握基本法精髓,正確理解“一國”及“兩制”的關(guān)系。

  教育界需共擔責任

  在香港教育領(lǐng)域推廣基本法是個系統(tǒng)工程,不但要面向?qū)W生,也要面向老師。

  香港教育局去年底推出新規(guī),要求從2022至2023學年起,所有公營學校新入職的教師須通過香港基本法測試方可獲考慮聘用,首輪測試舉行后,將循序漸進推廣至全港其他學校。此外,香港教育局要求新入職的教師在條件許可時前往內(nèi)地進行3至4天的交流,通過與內(nèi)地中小學教師的交流、企業(yè)的參觀或一些文化項目,對國家有更全面的認識。

  同樣在去年底,香港特區(qū)行政長官林鄭月娥現(xiàn)身高中公民與社會發(fā)展科的教師培訓講座,這是香港回歸祖國以來首次有行政長官直接參與教師培訓。從憲制秩序、憲法與香港基本法的關(guān)系,再到民主的真正意涵,林鄭月娥的授課直面香港社會長期存在的認識問題,幫助教師透徹掌握相關(guān)知識。

  林鄭月娥在授課培訓中表示,香港教育最重要的一環(huán),是希望通過教育增強年輕人的國家安全意識,防范外國勢力利用年輕人做危害國家安全的行為。如何通過公眾、學校的教育,讓市民理解“一國”和“兩制”的關(guān)系,是教育界共同承擔的責任,“希望教育界有承擔,培養(yǎng)出有國家觀念、香港情懷、國際視野、社會擔當?shù)男乱淮!?/P>

(責編:牛鏞、袁勃)

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